教育理论与教育管理论文_新型冠状病毒肺炎疫 - 洛阳师范学院学报杂志社投稿

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教育理论与教育管理论文_新型冠状病毒肺炎疫

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关键词:

摘要：

文章目录

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

1.2.2 数理统计法

1.2.3 访谈法

1.2.4 逻辑分析法

2 线上课程对高校公共体育教学的影响

2.1 大型开放式网络课程MOOC和小规模限制性在线课程SPOC

2.2 MOOC对体育线上教学的影响

2.3 SPOC对体育线上教学的影响

3 高校公共体育线上教学模式的构建

3.1 教学准备阶段

3.1.1 教学方案的设计

3.1.2 教学环境的建立

3.2 教学实施阶段

3.2.1 课前

3.2.2 课中

3.3 教学评价

3.3.1 诊断性评价

3.3.2 形成性评价

3.3.3 总结性评价

4 结语

文章摘要:受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,全国各高校开展线上教学,由于体育课程的特殊性,构建针对于体育课程的线上教学模式是十分必要。通过文献资料法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对4个常见的线上教学平台进行分析,探讨线上课程对高校公共体育教学带来的影响。并针对高校公共体育课程,构建出即时通信平台和线上教学平台相结合的线上教学模式。

文章关键词:新型冠状病毒肺炎疫情,公共体育课程,线上教学模式,线上教学平台,即时通信平台,

论文作者:杨琦

作者单位:洛阳师范学院公共体育教研部

论文DOI: 10.13932/j.cnki.sctykx.2021.02.27

论文分类号: G807.4;G434

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文章来源：《洛阳师范学院学报》网址: http://www.lysfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0818/636.html