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师范学院英文参考文献格式(英语专业参考文献(2)
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摘要:料物理化学》、《无机非金属材料科学基础》、《材料结构与性能》、《无机非金属材料工艺学》、《特种陶瓷工艺学》、《材料近代分析测试方法》、《
就业方向:主要可在无机非金属材料学科相关的生产企业(陶瓷、功能陶瓷、光电材料、新能源材料、耐火材料、玻璃纤维、新型建材等)、研究设计单位、高等院校、质量检测单位、国家机关等从事设计、研究、生产制造、技术开发管理、教学科研及质量检测等工作。就业口径宽,不受行业限制。
材料科学与工程
培养目标:本专业旨在培养符合国民经济和科学技术发展,具有坚实的数理基础、广博的材料学基本知识、系统扎实的材料学基础理论、基本实验方法和技能,了解材料学科发展的前沿和学科发展的总体趋势,掌握英语和计算机应用基础知识,受到科学思维和科学实验的训练,具有一定的科学基础研究、应用基础研究及科技管理的综合能力,能在材料的制备、加工成型、结构与性能分析检测、新材料开发等相关领域的科研院所或企业从事科学研究、工艺和设备设计、技术开发和改造、生产及经营管理等工作的创新型人才。
主要课程:《科学与工程计算基础》、《无机与分析化学》、《有机化学》、《普通物理学》、《物理化学》、《无机非金属材料工艺学》、《材料科学基础》、《固体物理基础》、《材料物理性能》、《材料工程基础》、《高分子材料学》等。
就业方向:面向的岗位群为新材料、新能源、光电子、化工等领域的材料制造与加工、材料研究与分析检测、产品服务与市场经营管理、工程设计、科技开发和相关管理工作,以及在材料科学更高层次进行深造。就业口径宽,不受行业限制。
化学与环境工程学院
化学
培养目标:本专业培养德、智、体等全面发展,基础扎实,知识面宽,技能熟悉,素质良好,富有创新精神,具有教育教学改革意识的中等学校合格的化学师资以及能适应社会发展和经济建设所需的化学专业高级专门人才。
主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础、化学教学论以及相关课的实验课程、化学教学理论与方法、人文社会科学基础等。
就业方向:从事中等学校的化学教学、研究与管理工作,国家机关、企事业单位从事相关的工作。
环境科学
培养目标:本专业培养具备环境科学基本理论、基本知识和基本技能,熟悉国家环保政策,了解环保产业发展状况,具有改革创新意识的企事业单位合格的环保实用型人才。
主要课程:高等数学、普通物理学、 无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、现代测试技术、环境学、地学基础、生物化学、环境化学、环境生物学、环境工程原理、环境规划学、环境毒理学、环境监测及实验、环境工程学、环境工程学实验、水处理药剂及其应用、环境土壤学等
就业方向:可在科研单位、各级政府环保部门、规划设计部门、大型企业的环保机构以及合资企业,从事与环境保护相关的科学研究、技术管理、咨询服务以及环境监测等工作。
环境工程
培养目标:以“协同培养、协同创新、协同发展”为引领,培养德、智、体全面发展,政治信念坚定、基础扎实、知识面宽、专业素质高、实践能力强,具有较好的社会适应能力、创新与创业能力的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程:环境学、化工原理、环境微生物及生物学、环境化学、环境影响评价、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程和土壤污染与防治等。
就业方向:可在环保部门、工矿企业、设计单位、科研等事业单位从事环境污染控制工程的规划、设计、施工与运行管理、环境监测与评价、环境规划与管理等方面工作或继续攻读环境学科硕士学位。
应用化学
培养目标:本专业培养适应现代经济社会需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有创新精神和实践能力,具备化学的基本理论,基本知识和较强的实验技能,掌握化学在相关领域中应用的基本知识和基本技能的应用性专门人才。
主要课程:分析化学、现代测试技术、无机化学、有机化学、基础化学实验、物理化学、结构化学、化工基础、高分子化学、材料科学导论、应用化学专业化实验等。
就业方向:可在厂矿企业、科研院所、技术和行政部门从事化学、化工及相关学科领域的科研、开发、工艺设计与改进、质量检测与管理、教学以及生产技术管理等工作。
文章来源:《洛阳师范学院学报》 网址: http://www.lysfxyxb.cn/zonghexinwen/2022/1208/880.html